Программа «Человеко-машинное взаимодействие» подойдет выпускникам, окончившим бакалавриат по IT-специальностям, так и тем, кто хочет переквалифицироваться и войти в IT-сферу. Структура образовательного процесса учитывает предыдущую квалификацию наших абитуриентов и позволяет студентам выбирать ИОТ, уровни и форматы освоения дисциплин.
Проводить бизнес-анализ продукта и руководить разработкой проекта
Разрабатывать удобные пользовательские интерфейсы
Тестировать интерфейсы: проведение A/B тестов и пользовательских интервью
Проводить UX-исследования программных продуктов разных платформ
Программа «Человеко-машинное взаимодействие» подойдет выпускникам, окончившим бакалавриат по IT-специальностям, так и тем, кто хочет переквалифицироваться и войти в IT-сферу. Структура образовательного процесса учитывает предыдущую квалификацию наших абитуриентов и позволяет студентам выбирать ИОТ, уровни и форматы освоения дисциплин.
Проводить бизнес-анализ продукта и руководить разработкой проекта
Разрабатывать удобные пользовательские интерфейсы
Тестировать интерфейсы: проведение A/B тестов и пользовательских интервью
Проводить UX-исследования программных продуктов разных платформ
стоимость обучения в год
от 181 000₽
начало приема документов
20 июня 2023
и 3 контрактных
13 бюджетных мест
Одни из самых востребованных профессий в IT-области с высокой заработной платой
Какую профессию я получу?
Фронтендеры создают лицо сайта — то, что вы видите, попав на любую страницу в интернете. А ещё организуют логичную работу компонентов сайта: контента, кнопок, внутренних ссылок
Frontend-разработчик
Геймдизайнер конструирует базовую динамику игры, которая отвечает за общее ощущение от игры у пользователя. Главная функция геймдизайнера — проектирование игрового опыта.
Гейм-дизайнер
Менеджер проектов
Специалист, который организует бесперебойную работу всех процессов и обеспечивает связь между заказчиком и подрядчиком. Отвечает за коммуникации в команде разработки.
Бизнес-аналитик
Специалист, использующий методы бизнес-анализа для исследования потребностей деятельности организаций с целью определения проблем бизнеса и предложения их решения
Проектировщик, который изучает потребности пользователей, строит логические схемы работы интерфейса, тестирует прототипы на целевой аудитории и составляет техническое задание для UI-дизайнера
UX-дизайнер
Дизайнер интерфейсов, который визуализирует рабочий прототип, отрисовывает кнопки, иконки, формы и другие его компоненты и собирает их в гармоничный макет, готовый к реализации программистами
UI-дизайнер
Одни из самых востребованных профессий в IT-области с высокой заработной платой
Какую профессию я получу?
Фронтендеры создают лицо сайта — то, что вы видите, попав на любую страницу в интернете. А ещё организуют логичную работу компонентов сайта: контента, кнопок, внутренних ссылок
Frontend-разработчик
Геймдизайнер конструирует базовую динамику игры, которая отвечает за общее ощущение от игры у пользователя. Главная функция геймдизайнера — проектирование игрового опыта.
Гейм-дизайнер
Менеджер проектов
Специалист, который организует бесперебойную работу всех процессов и обеспечивает связь между заказчиком и подрядчиком. Отвечает за коммуникации в команде разработки.
Бизнес-аналитик
Специалист, использующий методы бизнес-анализа для исследования потребностей деятельности организаций с целью определения проблем бизнеса и предложения их решения
Проектировщик, который изучает потребности пользователей, строит логические схемы работы интерфейса, тестирует прототипы на целевой аудитории и составляет техническое задание для UI-дизайнера
UX-дизайнер
Дизайнер интерфейсов, который визуализирует рабочий прототип, отрисовывает кнопки, иконки, формы и другие его компоненты и собирает их в гармоничный макет, готовый к реализации программистами
UI-дизайнер
Фронтендеры создают лицо сайта — то, что вы видите, попав на любую страницу в интернете. А ещё организуют логичную работу компонентов сайта: контента, кнопок, внутренних ссылок
Frontend-разработчик
Специалист, который организует бесперебойную работу всех процессов и обеспечивает связь между заказчиком и подрядчиком. Отвечает за коммуникации в команде разработки.
Менеджер проектов
Геймдизайнер конструирует базовую динамику игры, которая отвечает за общее ощущение от игры у пользователя. Главная функция геймдизайнера — проектирование игрового опыта.
Гейм-дизайнер
Специалист, использующий методы бизнес-анализа для исследования потребностей деятельности организаций с целью определения проблем бизнеса и предложения их решения
Образование не стоит на месте. Мы поддерживаем новаторские идеи и постоянно развиваем направление.
4
Индивидуальная траектория обучения
Студенты могут выбрать индивидуальную образовательную траекторию: формат прохождения дисциплин, уровень сложности и профессиональный профиль
3
Крупные компании-партнеры
Наш институт сотрудничает с крупными IT-компаниями такими как Yandex, VkGroup, EPAM, Контур, JetStyle, Playrix, Targem Games, Xsolla, Naumen
1
Приоритетное направление РФ
Программа "Человеко-машинное взаимодействие" входит в перечень приоритетных направлений, поэтому наши выпускники точно будут востребованы на рынке труда
2
Проектное обучение
Студенты выполняют командные кейсы от ведущих IT-компаний в рамках обучения, приобретают опыт работы с реальными проектами и получают предложения о трудоустройстве
Современный подход к обучению
Образование не стоит на месте. Мы поддерживаем новаторские идеи и постоянно развиваем направление.
1
Приоритетное направление РФ
Программа "Человеко-машинное взаимодействие" входит в перечень приоритетных направлений, поэтому наши выпускники точно будут востребованы на рынке труда
2
Проектное обучение
Студенты выполняют командные кейсы от ведущих IT-компаний в рамках обучения, приобретают опыт работы с реальными проектами и получают предложения о трудоустройстве
4
3
Крупные компании-партнеры
Индивидуальная траектория обучения
Наш институт сотрудничает с крупными IT-компаниями такими как Yandex, VkGroup, EPAM, Контур, JetStyle, Playrix, Targem Games, Xsolla, Naumen
Студенты могут выбрать индивидуальную образовательную траекторию: формат прохождения дисциплин, уровень сложности и профессиональный профиль
Что говорят наши студенты?
Отзывы выпускников и студентов об обучающей программе
Главное — не бояться оставить привычное для вас место и решиться сменить свое направление. Не бойтесь делиться своими целями и мечтами. Так я смог получить первый проект в портфолио и прокачать навыки в UI/UX
Пока я учился в магистратуре, я смог найти работу в геймдеве, что я и хотел изначально. Мне очень пригодились знания по программированию, изученные в магистратуре. Больше всего помогла разработка на С++/GPU
Главное — не бояться оставить привычное для вас место и решиться сменить свое направление. Не бойтесь делиться своими целями и мечтами. Так я смог получить первый проект в портфолио и прокачать навыки в UI/UX
Пока я учился в магистратуре, я смог найти работу в геймдеве, что я и хотел изначально. Мне очень пригодились знания по программированию, изученные в магистратуре. Больше всего помогла разработка на С++/GPU
— Лично (с 17 июня по адресу: г. Екатеринбург, ул. Мира 19); — В электронной форме (Посредством «Личного кабинета абитуриента»); — В электронной форме (Посредством Единого портала государственных услуг); — По почте (620002, г. Екатеринбург, ул. Мира 19, приемная комиссия УрФУ).
Привет, Павел! Расскажи, что тебя привело в магистратуру? — Привет, решил поменять свое направление обучения. Я закончил бакалавриат по специальности Полиграфия. И примерно к концу 4 курса, начал осознавать, что взял все возможное от места, где обучался
Почему выбрал программу “Человеко-машинное взаимодействие”? — Я хотел развиваться в сторону игровой разработки, как художник по интерфейсам. Поэтому начал искать IT-направления, связанные с UI/UX-дизайном. Программа магистратуры ИнФО — оказалась ближе всего.
Чем тебе запомнились 2 года в стенах ИнФО? — Для меня история, связанная с магистратурой — это цепочка неразрывных событий, которые позволили мне оказаться на том месте, где сейчас нахожусь я. В моем случае, я хотел развиваться в сторону проектирования интерфейсов. И мне в этом помогли — связались с компанией, которая занимается разработкой сайтов, дали мои контакты, и вот я уже ехал на встречу, обсуждать возможности сотрудничества. Так я смог получить свой первый проект в портфолио и прокачать навыки в UI/UX-дизайне. В дальнейшем, оформленное портфолио с работами по полиграфии и дизайну интерфейсов, помогло мне попасть в VR-стартап.
Чем ты занялся после магистратуры? — Сейчас я устроился в игровую компанию, в качестве технического дизайнера и параллельно совмещаю с работой в институте, где курирую студенческие проекты.
Какие проекты делают студенты УрФУ? — Команды делают проекты по разным направлениям — ML, Web, Mobile и другие. Мне предложили курировать GameDev. Так как я всегда мечтал рисовать игры, мной была предложена идея создать отдельный трек для художников по игровому арту, где команды работали бы исключительно над созданием 2D-графики. Художники вроде бы довольны, такого в IT-институте, не побоюсь сказать этого, ещё никто не делал!
Какой совет дашь тем, кто сейчас думает о поступлении? — У каждого свои причины, нельзя сказать точно, что даст вам магистратура в итоге. Главное — не бояться оставить привычное для вас место и решиться сменить свое направление. И если поступите, не бойтесь поделиться своими целями и мечтами, возможно рядом с вами находятся люди, которые смогут помочь в их воплощении.
Интервью с Алексеем
Привет, Алексей! Расскажи почему ты решил поступить в магистратуру в ИнФО. — Привет, я выбрал магистратуру «Человеко-машинное взаимодействие», потому что учился до этого в бакалавриате ИНФО. В целом знал, что меня ожидает, знал преподавателей и знал уровень образования, который могу здесь получить.
Чем тебе понравилась учеба здесь? — Обучение понравилось высокой долей самостоятельности – то, что можно получать задания, разбираться в них и сдавать заранее и многие преподаватели в этом идут на встречу. Также в магистратуре намного больше предметов которые нужны по специальности. В бакалавриате, можно сказать, общее образование. Здесь этот процент полезных дисциплин намного выше – каждый найдет здесь то, что ему подойдет: как программисты разных специальностей, так и руководители и другие.
2 года в магистратуре помогают тебе в твоей работе сейчас? — Необходимые навыки я получил еще в бакалавриате, а в магистратуре они прорабатываются более глубоко. Ну и пока я учился в магистратуре, я смог найти работу в геймдеве, что я и хотел изначально. Мне очень пригодились знания по программированию, изученные в магистратуре. Больше всего мне помогли разработка на С++/GPU и параллельное программирование. Хотя мне и пришлось изучать некоторые аспекты с нуля, потому что в каждой сфере нужно намного глубже погружаться во все тонкости языка или сферы.
Сейчас ты работаешь в геймдеве. Как ты оказался в этой сфере? — С самого детства я любил играть в игры и много времени проводил там. Я думал, что разрабатывать игры так же весело и интересно, как играть в них. Отчасти это так, но не всегда. Когда решил подтянуть навык собеседований, то все закрутилось, завертелось, и вот я уже в VK Group. Сейчас я работаю в студии AllodsTeam над игрой-шутером Warface в команде игровых механик.
Почему ты советуешь бакалаврам поступать в магистратуру? — Магистратура поможет рассмотреть свою профессию с разных сторон, можно попробовать себя в разных ролях. Как минимум, это 2 года, которые могут помочь определиться чем ты хочешь заниматься и нравится ли это тебе.
Интервью с Никитой
Никита, привет! Как ты пришёл к тому, что нужно учиться на «айтишника»? — В 8 классе я записывал на диски скачанные с торрента видеоигры и продавал их одноклассникам. Уже став старше, я стал интересоваться веб-разработкой и уже тогда понял, что свяжу жизнь с информационными технологиями. После 11 класса я поступил в бакалавриат ФизТеха УрФУ по направлению «Информационные системы и технологии в медицине». Обучение я продолжил в магистратуре ИНФО «Инженерия программного обеспечения». Сейчас же я аспирант ИРИТ-РТФ и параллельно руковожу студией заказной разработки, которую основал со своими друзьями из вуза.
Помимо работы в студии ты являешься сооснователем стартапа. Почему ты решил попробовать себя в качестве стартапера? — Так получилось, что я еще с первого курса следил за венчурным рынком, за компаниями, которые «выстреливали». Есть даже интересный случай: в первый год обучения мы с моим одногруппником придумали разработать ПО для дронов, которое бы позволяло им самостоятельно облетать препятствия и анализировать внешнюю среду. Мы даже участвовали с этим проектов в конкурсе УМНИК, но получили негативную оценку жюри. К сожалению на тот момент у нас было мало опыта и мы не протолкнули эту идею дальше. А через пару лет AMAZON запустил такой же проект. Но я всегда хотел сделать продукт, который бы не просто генерировал деньги, но и менял жизни людей . С первого курса я имел возможность много путешествовать. В поездках я знакомился с местными жителями, которые показывали классные места. На основе этого родилась идея соединить местных жителей с путешественниками.
Опиши, пожалуйста, концепцию вашего сервиса. — Сервис будет работать по принципу консьерж-службы. Вы приезжаете в новое для себя место и делаете запрос через приложение с просьбой местным жителям показать вам хороший бар или организовать фотосессию вечером на пляже. Компания удалённо открыта в США. Сейчас мы готовимся к первому раунду инвестиций - планируем привлечь до 500 тысяч долларов. Локдаун, вызванный эпидемией только сыграл на руку – сейчас инвесторы закрывают сделки через Zoom, что упрощает поиск финансирования.
Ты много лет провел в стенах университета. В чем ценность времени, посвященному учебе в вузе? — Это идеальная платформа для налаживания социального капитала и отличная возможность познакомиться с хорошими специалистами и будущими предпринимателями. Например, в бакалавриате на последнем курсе к нам приходил выступать один из директоров компании Naumen. Я подошёл к нему, сказал о нашей студии заказной разработки и спросил можно ли пообщаться. Он дал нам визитку и пригласил в офис. Мы приехали на следующий день и беседовали с ним полтора часа, абсолютно на равных обсуждали, что ожидает нашу компанию с точки зрения менеджмента и развития.
Во времена твоей учёбы ещё не существовало индивидуальных образовательных траекторий: сейчас же наши студенты могут выбирать различные дисциплины. Почему ребятам стоит заниматься проектным обучением и искать своё карьерное призвание еще в стенах института? — Я советую заниматься тем, что близко именно вам. Можно бесконечно смотреть какие специальности приоритетны на рынке, но есть множество примеров, выгорания людей когда они находятся не на своём месте. Когда я учился, у нас не было таких возможностей (выбора своей учебной траектории). Сейчас у ребят есть возможность выбирать чему учиться: аналитике, разработке и другим профессиям, и это круто.
Многие считают, что учебный проект – это маленький стартап. Почему студентам стоит активно участвовать в них? — Если мы говорим об учебных проектах, то они помогают находить новые знакомства. Было бы глупо сказать, что ты можешь сделать что-то в одиночку – для этого тебе нужны единомышленники. Учебный проект играет роль в становлении как хорошего специалиста, так и предпринимателя.
Что ты можешь сказать в напутствие ребятам, которые поступили в вуз? — Лучший совет – это использовать все шансы и все возможности, которые есть во время учёбы.